Нас в универе как раз с первого курса отучали сразу выдвигать версии. И вообще приучали "быть с незнанием". Мне это легко давалось, для меня это было естественно с детства, но многих, я помню, поначалу сильно сбивало с толку, когда преподаватель через раз на вопросы отвечает: "Не знаю. У нас недостаточно материала, чтобы что-то предполагать", а на все попытки предложить версию с улыбкой отвечает: "Не исключено".

Теперь я поняла, почему ты все время, когда я говорю, что есть такой-то вопрос, начинаешь предполагать, какими могут быть ответы. Я думала, это влияние ЧГК.